《大学英语》理论课程教学大纲

课程名称	大学英语
适用专业	2003级非英语专业
制订执笔人	罗小玲	总学时	72	周课时		4
预修课程	大学英语三级模拟习题			开课学期		第二学期
一、课程在培养方案中的地位、目的和任务 大学英语是每位大学生在校期间必修的一门课程。专科学生修完3个学期后必须参加国家级的能力测试。通过听，说，读，写，以全方位的各种形式的课堂内外的实践，目的培养学生实际运用语言的能力。本学期学生的任务是《大学英语》精读第2册，《大学英语》听力第2册，英语能力测试的15套模拟。
二、课程的基本要求 1、听的能力：能听懂英语讲课，语速为每分钟120词的听力材料。 2、说的能力：能进行简单的日常会话。能就教材内容回答简短问题 3、阅读的能力：较好地掌握基本阅读技能，能顺利阅读并正确理解一般材料的语言难度偏中的文章，速度达每分钟70词。 4、写的能力：能按照提示，在半小时内写出90-100词的短文，内容比较连贯。 5、语法：进一步巩固和加深基本语法知识，初步具有在语篇水平上运用语法的能力。 6、词汇：领会式掌握3400单词（其中复示用的单词2100）以及一定的常用词。
三、课程的基本内容以及重点难点 1、重点：打好语言基础是英语教学的重要目标，但打好基础要遵循“实用为主，够用为度”的原则，强调打好语言基础和培养语言的应用能力并重；强调语言基本技能的训练和实际从事涉外交际活动的语言应用能力并重。重视语言学习的规律，正确处理听，说，读，写，以之间的关系，确保各项语言能力的协调发展。目前要特别注意加强听说技能的培养。考虑到目前学生入学英语水平的差异，加强语言基础训练，以保证《基本要求》的全面落实。 2、难点：在完成《基本要求》规定的教学任务后，要求学生参加英语应用能力考试，成绩好的学生可以参加四级考试。要求应结合专业学习，开设专业英语课程，这既可保证学生在校期间英语学习的连续性，又可使他们所学的英语得到实际的应用。 3、极引用和使用计算机多媒体，网络技术等现代化的教学手段。
四、教材及参考书 1、大学英语（基础英语教程）-------（基础英语教程）教参 北京大学出版社 2、大学英语（第二册）----大学英语教参（第二册）（上海外语教育出版社） 3、大学英语（第三册）----大学英语教参（第三册）（上海外语教育出版社） 4、大学英语听力（第一册）----大学英语教参(第一册)（上海外语教育出版社） 5、大学英语听力（第二册）---大学英语教参（第二册）（上海外语教育出版社） 6、大学英语听力（第三册）---大学英语教参（第三册）（上海外语教育出版社）
五、课程章节及学时分配
章 节 内 容					总课时		讲授	作业
Unit 1 Is There Life on Earth Unit 2 The Dinner Party Unit 3 Lessons from Jefferson Unit 4 My First Job Unit 5 The Professor and the YO-YO 英语能力测试模拟习题（一） 英语能力测试模拟习题（二） 英语能力测试模拟习题（三） 英语能力测试模拟习题（四） 英语能力测试模拟习题（五） 英语能力测试模拟习题（六） 英语能力测试模拟习题（七） 英语能力测试模拟习题（八） 英语能力测试模拟习题（九）以下仅中英文秘班 英语能力测试模拟习题（十） 英语能力测试模拟习题（十一） 英语能力测试模拟习题（十二）,（十三）					8 8 8 8 8 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 6		6 6 6 6 6 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 6	8 8 8 8 8 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
六、考核方式 笔试加听力
七、审批意见 审核者（教研室主任）：罗小玲 （签字） 2004年4月6日 批准者（系主任）：黄 伟 （签字） 2004年4月6日