《法律逻辑学》理论课程教学大纲

课程名称	法 律 逻 辑 学			所属系部	政法系
大纲撰写人	朱歌辛	总学时	36	周课时	2
预修课程				开课学期	2004年上
一、教学目标和基本要求 通过学习本课程，使学生了解和掌握形式逻辑的一般知识，了解逻辑知识在法律实践众应用；并能通过学习，提高论证能力，能发现和揭露逻辑错误；通过学习，提高推理能力，以保证办案质量；通过学习和初步训练提高学生的表达能力，使说话和写文章具有条理
二、课程简介 本课程是法律专业学生的必修课。本课程系统阐述形式逻辑的基本原理，紧密联系法律工作实践，对侦察、检察、审判中的逻辑问题进行比较系统地分析和概括，为学生以后的法律工作实践提供必要的逻辑方法。逻辑与法律相结合是本课程的重要特点。
三、教学重点、难点 教学的重点是推理方法和论证。其中“论证”既是重点也是难点：学生在较短的时间内掌握论证的方法存在一定的困难。
四、教材名称及主要参考书 《法律逻辑学》 吴家麟 群众出版社 《普通逻辑教学参考书》 吴家国 上海人民出版社

五、课程章节主要内容及学时分配
章 节 内 容	总课时	讲授	作业
第一讲 法律逻辑学概说 第二讲 概念与明确概念的方法 概念的内涵、外延、种类、关系；明确概念的方法 第三讲 判断 判断的形式和种类、性质判断、关系判断、复合判断 第四讲 推理及其推理的方法 推理的组成、形式和种类；直接推理、演绎推理、关系推理、复合推理、归纳推理、类比推理以及归因方法 第五讲 形式逻辑的基本规律 第六讲 论证 考试	2 6 6 8 4 8 2	讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授
六、考核方式 考查：其中作业4次，小考1次，占30%；期末考查占70%
七、审批意见 审核者（教研室主任）： （签字） 年 月 日 批准者（系主任）： （签字） 年 月 日