《毛泽东思想概论》理论课程教学大纲

课程名称	毛泽东思想概论
适用专业	统招各专业
制订执笔人	欧阳红	总学时	36	周课时		2节课
预修课程				开课学期		第三学期
一、程在培养方案中的地位、目的和任务 本门课程的地位和意义：毛泽东思想概论作为一门大学生必修课程，从性质上说是适应培养无产阶级革命接班人和社会主义事业建设者的需要。为大学本专科学生开设的马克思主义理论课（即公共政治理论课），这门课在总体设计上，力图贯彻以爱国主义教育为主题，以中国革命和建设实践为依据，总结和阐述马克思主义与中国具体实践相结合，由此产生的理论飞跃，即毛泽东思想。只有正确掌握毛泽东思想，才能更好地理解和拥护我们当代在改革开放时期形成的马克思主义——邓小平理论。学习毛泽东思想概论对跨世纪的新一代成长有着特殊的意义。 学习本门课程的目的和任务：了解近现代中国社会发展的规律，增强坚持中国共产党的领导和走社会主义道路的信念，掌握中国共产党人实现马克思主义基本原理与中国具体实践相结合产生第一次飞跃——毛泽东思想，从而增强建设中国特色社会主义的自觉性。
二、课程的基本要求 学好本门课程要做到学习毛泽东同志的重要科学著作和党的重要文献与阅读教材相结合；学习理论与了解历史相结合；理论与实践相结合。
三、课程的基本内容以及重点难点 基本内容：毛泽东思想的科学涵义，毛泽东思想产生的历史条件，毛泽东思想形成与发展，毛泽东思想的科学体系及其基本原理与基本观点；毛泽东思想活的灵魂，毛泽东思想的历史地位和指导作用。 重 点：毛泽东思想主要内容、历史地位 难 点：理解马列主义中国化的过程，即理论与实践怎样相结合
四、教材及参考书 教 材：湖南大学出版社，中共湖南省委高等学校工作委员会，湖南省教育厅组编，柳礼泉主编的《毛泽东思想概论》。 参考书：1、《毛泽东选集》合订本 2、杂志：《毛泽东思想研究》 3、《毛泽东兵法》 （香港 刘济昆著） 4、《毛泽东是怎样战胜对手的》（中共中央党校出版社 张民著） 5、《毛泽东思想原理讲话》(中国青年出版社 中共中央党校科研办公室)
五、课程章节及学时分配
章 节 内 容					总课时		讲授	作业
第一章 毛泽东思想—马克思主义中国化的理论成果 （讨论一次） 第二章 近代中国国情与新民主主义革命总路线 第三章 新民主主义革命的道路与基本经验 第四章 新民主主义的基本纲领 第五章 社会主义改造的理论原则与经验总结 第六章 探索社会主义建设道路的初步成果 （讨论一次） 第七章 新中国的国防、外交与执政党建设理论 第八章 坚持和发展毛泽东思想 总结 复习一周 机动一周					4课时 6课时 6课时 3课时 3课时 6课时 2课时 2课时		讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授	一次 一次 一次
六、考核方式 考试成绩分为平时成绩占30%（作业2次占10%，期中小考占20%） 期末闭卷统一考试成绩占70%
七、审批意见 审核者（教研室主任）：邹武鹰 （签字） 2004年4月6日 批准者（系主任）：曹映平 （签字） 2004年4月6日